El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Identificación de localizaciones en el lugar donde vive.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas que existen en la comunidad.


• Analizar y debatir la importancia de expresar estas necesidades, intereses y problemas en inglés.

Desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones de la comunidad en las que los alumnos deberán expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Realizar actividades de práctica oral y escrita para expresar estas situaciones.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la actividad de proyecto comunitario: identificación de localizaciones en el lugar donde vive.


• Explicar la importancia de conocer y valorar los lugares de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una salida de campo para identificar y reconocer diferentes lugares de la comunidad.


• Tomar fotografías y notas sobre los lugares identificados.

Cierre:

• Reflexionar sobre los lugares identificados y su importancia dentro de la comunidad.


• Asignar tarea para la sigu