La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Brenda Valle

Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Inclusión
Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Actividades:

Inicio (5 minutos)

Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Preguntas disparadoras: ¿Qué significa convivir? ¿Cómo colaboramos en el aula y en la escuela? ¿Qué aprendemos en la escuela? ¿Qué recursos existen en la escuela que nos ayudan a aprender?

Desarrollo (30 minutos)

Dinámica de grupo: Formar equipos de trabajo y asignar roles para que elijan un recurso de la escuela (patio, jardín, canchas deportivas, etc.) y reflexionen sobre cómo pueden utilizarlo de manera colaborativa y respetuosa.

Debate en grupo: Cada equipo comparte sus reflexiones y se generará una lista de normas y acuerdos para el uso de los recursos elegidos.

Plenaria: Socialización de las normas y acuerdos generados por cada equipo.

Cierre (10 minutos)

Reflexión final: ¿Por qué es importante tener normas y acuerdos en la escuela? ¿Qué beneficios nos brinda convivir y colaborar de manera respetuosa en la escuela?

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividades:

Inicio (5 minutos)