Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: "¿Cómo se pueden explicar las actividades cotidianas a través de las Leyes de Newton?"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación de participación y actitud durante las actividades experimentales; 2) Elaboración de un informe escrito sobre una actividad cotidiana explicada a través de las Leyes de Newton.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


2. Actividad motivadora: Mostrar un video o una imagen de una actividad cotidiana (ej: un objeto cayendo, un vehículo en movimiento) y preguntar a los alumnos qué fuerzas están involucradas y cómo se relacionan con el movimiento.


3. Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo se pueden explicar las actividades cotidianas a través de las Leyes de Newton?".

Desarrollo:

1. Exposición de las Leyes de Newton y su relación con las actividades cotidianas.


2. Realización de experimentos sencillos para evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento (ej: lanzamiento de un objeto, empuje de un objeto sobre una superficie).


3. Observación y registro de los resultados de los experimentos.


4. Análisis y discusión de los resultados obtenidos, relacionándolos con las Leyes de Newton.


5. Aplicación de los conceptos aprendidos en la expli