Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Zoraydda PC
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo (PDA): Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Reconocimiento de platillos típicos de su región
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de notas informativas y su importancia en la difusión de información relevante.
- Realización de una lluvia de ideas sobre hechos relevantes en la comunidad y selección de uno en particular.
- Investigación en grupos sobre el hecho seleccionado, recopilando información de fuentes confiables.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto se relaciona con el proyecto comunitario.
Sesión 2:
- Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.
- Organización de la información en formato de nota informativa, incluyendo título, introducción, desarrollo de la información y conclusión.
- Inclusión de ilustraciones o imágenes que complementen la información.
- Revisión y corrección de las notas informativas en grupos.
- Reflexión sobre los platillos típicos de la región, su relación con la alimentación saludable y su importancia cultural.
Sesión 3:
- Presentación de las notas informativas elaboradas por cada grupo.
- Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los compañeros.
- Reflexión colectiva sobre la importancia