La escuela como ventana hacia el futuro

Pepito Flores
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
PDA: Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de planificar el futuro y tener un proyecto de vida.

  • Presentar el tema de la clase: "La escuela como ventana hacia el futuro".

  • Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en la clase.


Desarrollo de la actividad:



  1. Actividad de reflexión (15 minutos):



  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus preferencias y gustos personales.

  • Entregar hojas de papel y lápices a cada alumno.

  • Pedirles que escriban y dibujen aquello que les gusta hacer, sus hobbies, intereses y sueños para el futuro.

  • Brindarles un tiempo suficiente para que realicen esta actividad de forma individual.



  1. Discusión en grupos (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Pedir a cada grupo que compartan sus reflexiones y discutan sobre las similitudes y diferencias entre sus preferencias.

  • Animar a los alumnos a expresar sus ideas y opiniones, fomentando el pensamiento crítico.

  • Facilitar la participación de todos los miembros del grupo.



  1. Elaboración de un proyecto de vida (15 minutos):



  • Solicitar a los grupos que elaboren un proyecto de vida en base a sus reflexiones individuales y las discusiones grupales.

  • Explicar que un proyecto de vida es una planificación de metas y acciones para alcanzar los sueños y objetivos personales.

  • Brindarles un tiempo para que trabajen en la elaboración de su proyecto de vida en grupo