Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Los alumnos presentan desconocimiento de las características de los diferentes compuestos de acuerdo al tipo de elementos que intervienen.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Qué saben sobre los diferentes compuestos y sus características en relación a los elementos que intervienen?"


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos.


• Plantear una pregunta guía: "¿Cuáles son las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares?"

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de compuestos iónicos y moleculares.


• Realizar una actividad experimental para diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, utilizando soluciones químicas y observando la conductividad eléctrica.


• Guiar a los alumnos para que realicen sus propias observaciones y saquen conclusiones.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas en la actividad experimental.


• Resumir las características principales de los compuestos iónicos y moleculares.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de compuestos ión