Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para identificar, reconocer y expresar sus emociones, así como para tomar decisiones.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una dinámica de rompehielos para fomentar la confianza y el respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación de la importancia de la gestión de los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Realización de actividades prácticas para identificar y reconocer distintas emociones.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que las emociones influyen en la toma de decisiones.


• Presentación de ejemplos de decisiones tomadas de manera asertiva o no asertiva y análisis de sus consecuencias.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo corto sobre una decisión personal en la que las emociones jugaron un papel importante.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los ensayos escritos por los alumnos como tarea.


• Comentarios y retroalimentación sobre los ensayos.


• Recordatorio de