Introducción al tema y exploración del problema

Odet Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de regenerar y preservar los ecosistemas de manera responsable y sustentable.

  • Identificar las relaciones existentes entre los diferentes seres vivos y características que conforman un ecosistema.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor presentará el tema "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable". Se explicará la importancia de este tema y su relevancia para el bienestar de la comunidad.



  2. Actividad de reflexión: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les presentará una situación problemática relacionada con la degradación de un ecosistema cercano a la escuela. Se les pedirá que reflexionen sobre las posibles causas de esta degradación y las consecuencias que esto podría tener para el ecosistema y para la comunidad.



  3. Presentación del problema: Los grupos compartirán sus reflexiones y se hará énfasis en la importancia de comprender las relaciones existentes entre los seres vivos y características que conforman un ecosistema para poder actuar de manera responsable y colaborativa en su preservación.




Sesión 2: Investigación y análisis de las relaciones en un ecosistema (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Investigar y analizar las relaciones existentes entre los seres vivos y características que conforman un ecosistema.

  • Comprender cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas.


Actividades:



  1. Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en pequeños grupos para identificar y analizar las relaciones existentes en un ecosistema asignad