El arte como conducto de la apropiación de las festividades de la Navidad a través de la creación de manualidades.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Tema: El arte como conducto de la apropiación de las festividades de la Navidad a través de la creación de manualidades.

Objetivo de la clase (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y presentación de la temática navideña.

• Inicio (5 minutos): Saludo y conversación sobre la importancia de las festividades navideñas.


• Desarrollo (30 minutos): Explicación de la temática navideña y presentación de ejemplo de manualidad (por ejemplo, una tarjeta de Navidad). Diálogo sobre los elementos artísticos que se pueden utilizar en las manualidades navideñas.


• Cierre (10 minutos): Comentarios finales y asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de materiales y búsqueda de ideas para las manualidades.

• Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y motivación para la actividad.


• Desarrollo (30 minutos): Exploración de distintos materiales artísticos y posibles ideas para las manualidades navideñas. Los alumnos podrán experimentar con texturas, colores, formas, etc.


• Cierre (10 minutos): Comentarios finales y asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3 (45 minutos): Creación de las manualidades en grupos pequeños.

• Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior