Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No sabemos cuáles son las figuras retóricas.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad utilizando recursos estéticos y 2) Cuestionario de conocimientos sobre figuras retóricas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Proyección de un fragmento de una obra de teatro que escenifique una situación relacionada con la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: elementos y recursos estéticos, textos dramáticos, comunidad.


• Actividad en grupos: Investigación sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el fragmento de la obra de teatro proyectada.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo se relacionan los elementos y recursos estéticos con la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad?


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada grupo deberá elegir una situación vinculada con la comunidad y crear un guión para una escenificación utilizando recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos b