Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Emplea alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos tienen dificultades en la gestión de emociones, en las áreas de atención, memoria y concentración.

Fase 1: Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a trabajar en una actividad que nos ayudará a entender cómo vivían los pueblos antiguos en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica. Pero antes, quiero conocer sus opiniones y experiencias sobre las emociones y las dificultades en la atención, memoria y concentración."


• Realización de una dinámica de grupo para que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre las dificultades mencionadas.

Fase 2: Desarrollo

• Introducción al tema: "Ahora que hemos hablado sobre nuestras dificultades, es importante aprender a manejar nuestras emociones y desarrollar habilidades de atención, memoria y concentración. Vamos a investigar sobre los pueblos antiguos y sus formas de vida."


• Asignación de grupos: los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de materiales: se proporcionará a cada grupo una lista de recursos (libros, enciclopedias, internet) para que investiguen sobre los pueblos antiguos en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Planteamiento del problema: "Su tarea es encontrar información sobre cómo vivían los pueblos antiguos en cada uno de estos lugares y después, utilizando algún s