Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos del entorno o cuerpos geométricos según distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de los cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad de exploración: Distribuir diversos objetos del entorno en la clase y pedir a los alumnos que los observen y los clasifiquen según sus características (caras planas o curvas, caras iguales).


• Reflexión en grupo: Discutir y analizar las clasificaciones realizadas por los alumnos, resaltando las características de los cuerpos geométricos.


• Cierre: Resumir los principales conceptos aprendidos y plantear el problema a investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos cajas, bloques y cubos y pedirles que construyan diferentes cuerpos geométricos, como cubos, prismas o pirámides.


• Observación y registro: Los alumnos deben observar y registrar las características de los cuerpos geométricos construidos.


• Reflexión en grupo: Compartir los resultados y discutir las similitudes y diferencias entre los diferentes cuerpos geométricos construidos.


• Cierre: Recapitular los conceptos aprendidos hasta el momento y plantear la siguiente actividad.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedirles que los clasifiquen según sus características (caras planas o curvas, caras iguales).


• Trabajo