Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del consumo desmedido de alimentos en los adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema del consumo desmedido de alimentos en los adolescentes y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que utilizamos en nuestro día a día.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de energía mecánica y sus dos formas principales: cinética y potencial.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan identificar y medir la energía cinética y potencial en diferentes objetos.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre cómo se conserva la energía mecánica en los casos observados durante la actividad práctica.


• Asignar una tarea individual donde los estudiantes investiguen y describan un caso real donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente el concepto de energía mecánica y su conservación.


• Presentar a los estudiantes la problemática del consumo desmedido de alimentos desde una perspectiva energética.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación donde los estudiantes identifiquen los diferentes procesos energéticos que ocurren durante la producción, distribución y consumo de alimentos.


• Analizar en grupo los