Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de la clase: Resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: El desarrollo de la planeación también atenderá al problema de que los alumnos resuelvan problemas de ecuaciones cuadráticas para calcular figuras geométricas como rectángulos, círculos y triángulos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como la resolución de un problema sencillo que involucre una ecuación cuadrática y alguna figura geométrica.


• Breve repaso de conceptos previos relacionados con las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a las ecuaciones cuadráticas.


• Explicación de cómo identificar una ecuación cuadrática y sus elementos principales.


• Práctica de resolución de ecuaciones cuadráticas simples.


• Aplicación de la resolución de ecuaciones cuadráticas para calcular el área de un rectángulo.

Sesión 2:

• Repaso de la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Introducción al cálculo del área de un círculo usando ecuaciones cuadráticas.


• Práctica de resolución de problemas que involucren el cálculo del área de un círculo.

Sesión 3:

• Repaso de ecuaciones cuadráticas y cálculo del área de un círculo.


• Introducción al cálculo del área de un triángulo usando ecuaciones cuadráticas.


• Práctica de resolución de problemas que involucren el cálculo del área de un triángulo.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Resolución de problemas más compl