Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la importancia de las producciones gráficas en la comunicación con diferentes destinatarios.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, tarjetas, afiches, etc.) y fomentar una reflexión grupal sobre la importancia de estas producciones en la comunicación.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa una producción gráfica dirigida a alguien de su familia y la traigan para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan las producciones gráficas que trajeron y comenten a quién están dirigidas y por qué son importantes.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (papel, lápices, colores, etc.) para que realicen una producción gráfica dirigida a alguien de su comunidad (un vecino, un amigo, etc.).


• Tarea: Pedir a los alumnos que entreguen sus producciones gráficas a los destinatarios y registren en sus cuadernos las reacciones y respuestas recibidas.

Sesión 3:

• Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compar