"Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias"

juan manuel Arroyo
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias"


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de forma interdisciplinar: ¿Cómo los hábitos alimenticios afectan nuestra relación con el círculo cromático?


Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.

    • Realizar una breve conversación sobre la relación entre nuestras vivencias familiares y nuestra expresión artística.

    • Introducir el problema interdisciplinar a abordar: ¿Cómo los hábitos alimenticios afectan nuestra relación con el círculo cromático?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de calentamiento físico y vocal para preparar el cuerpo y la voz para la expresión artística.

    • Proponer a los estudiantes que elijan una experiencia familiar relacionada con la alimentación y que les haya generado sensaciones, emociones, sentimientos o ideas.

    • En grupos pequeños, los estudiantes deberán crear una pequeña escena teatral donde representen y expresen esas sensaciones, emociones, sentimientos o ideas.

    • Cada grupo deberá utilizar el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera creativa para llevar a cabo su representación.

    • Al finalizar las representaciones, realizar una reflexión grupal sobre las emociones y sensaciones que se han transmitido y el impac