Introducción al tema de las etapas del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva

Hermelinda Torres
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y argumenta ventajas y desventajas de llevar a cabo conductas sexuales responsables para evitar embarazos e ITS, incluido el VIH: uso del condón, retraso de la actividad sexual o la abstención.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las etapas del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva (45 minutos)


Objetivo: Comprender las etapas del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de personas de diferentes edades y preguntar a los alumnos si pueden identificar a qué etapa del desarrollo humano pertenecen (niñez, adolescencia, adultez, vejez). Discutir brevemente sobre las características de cada etapa.

  2. Presentar la definición de salud sexual y reproductiva y explicar su importancia para el bienestar físico y emocional de las personas.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano para que investiguen y preparen una breve presentación sobre las características físicas y emocionales de esa etapa.

  4. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes (45 minutos)


Objetivo: Conocer las diferentes formas de prevenir infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de la salud sexual y reproductiva y su relación con la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.

  2. Presentar información sobre diferentes métodos anticonceptivos y de prevención de infecciones de transmisión sexual, como el uso del condón, la abstinencia sexual y el retraso en el inicio de la actividad sexual.

  3. Formar grupos de discusión y asignar a cada grupo un método anticonceptivo o de prevención para que inv