Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo PDA: Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

I. Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos construir y clasificar triángulos y cuadriláteros?


• Realización de una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Registro de las respuestas en un cartel.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.


• Presentación de diferentes métodos de construcción, como el método de construcción de triángulos por lados y ángulos.


• Realización de ejemplos prácticos de construcción de triángulos y cuadriláteros utilizando regla, compás y transportador.


• Trabajo en grupos pequeños para realizar construcciones de figuras planas y cuerpos, explicando el proceso paso a paso.

Cierre:

• Puesta en común de las construcciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre los diferentes métodos de construcción y clasificación utilizados.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión, relacionadas con la aplicación de los conceptos aprendidos.

II. Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior a través del planteamiento de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Análisis y discusión de las respuestas.

Desarrollo:

• Introducción de la clasificación de triángulos y cuadr