Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Juego de adivinanzas numéricas. Los alumnos deben adivinar un número a partir de pistas dadas por el profesor.


• Discusión en grupo: ¿Cuál es la importancia de conocer y comprender los números en nuestra vida diaria?


• Indagación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los números de más de 4 cifras y la sucesión oral descendente en sus lenguas maternas. Deberán buscar información y ejemplos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en grupos: Los alumnos expondrán la información y ejemplos que encontraron sobre los números de más de 4 cifras y la sucesión oral descendente en sus lenguas maternas.


• Discusión en grupo: ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre las diferentes lenguas maternas en relación a los números y su sucesión?

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Juego en grupo: Carrera de números. Los alumnos se dividirán en equipos y competirán para completar la sucesión oral ascendente y descendente de números a partir de diferentes números iniciales.


• Discusión en grupo: ¿Qué dificultades encontraron al completar la sucesión oral descendente? ¿Cómo podemos superar esas d