Interacción motriz: Juego e iniciación deportiva en baloncesto

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Interacción motriz

Tema: Interacción motriz: Juego e iniciación deportiva en baloncesto

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Explicación de los fundamentos básicos del baloncesto (dribbling, pase, tiro, defensa).


• Formación de equipos de 5 alumnos.


• Explicación de la dinámica del circuito para mejorar los fundamentos básicos.


• Asignación de roles dentro de cada equipo (capitán, anotador, árbitro, tiempo).


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Inicio del circuito de entrenamiento.

Sesión 2:

• Repaso de los fundamentos básicos del baloncesto.


• Continuación del circuito de entrenamiento.


• Observación y corrección de los fundamentos básicos por parte del profesor.


• Fomento de la cooperación y la convivencia entre los miembros de los equipos.


• Realización de mini partidos entre los equipos para practicar los fundamentos.

Sesión 3:

• Evaluación formativa 1: Observación y retroalimentación individual de cada alumno en relación a los fundamentos básicos del baloncesto.


• Continuación del circuito de entrenamiento.


• Incorporación de ejercicios de iniciación deportiva en baloncesto.


• Fomento de la comunicación y el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Repaso de los fundamentos básicos y los ejercicios de iniciación deportiva.


• Continuación del circuito de entrenamiento.


• Fomento de la toma de decisiones y el respeto hacia las reglas