La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: El comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad inicial: Realizar un lluvia de ideas sobre el concepto de comercio y su importancia en el desarrollo de las civilizaciones.


• Exposición del docente sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y responderán preguntas de comprensión.

Sesión 2:

• Actividad de análisis: Los alumnos formarán grupos y analizarán mapas históricos de Europa y Asia para identificar las rutas comerciales más importantes en el Siglo XV.


• Actividad de debate: Los grupos discutirán sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, presentando argumentos y ejemplos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las principales mercancías que se comerciaban en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un ensayo corto en el que analicen el impacto del comercio en la geografía y la navega