Introducción a las propiedades de los materiales
Enrique Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen -espacio que ocupan-, la compresibilidad -propiedad de reducir su volumen- y la fluidez -propiedad de ocupar todo el espacio del recipiente que los contiene-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales (duración: 45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir las propiedades de los materiales sólidos y líquidos, y contrastarlos con los gases, a partir del estudio de su volumen, compresibilidad y fluidez.
Actividades:
- El maestro comenzará la clase realizando una introducción al tema de las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.
- A continuación, se presentarán diferentes tipos de materiales (sólidos, líquidos y gases) en diferentes recipientes. Los alumnos deberán observar y describir las características físicas de cada uno de ellos.
- Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará a cada grupo diferentes materiales para que los manipulen y experimenten con ellos. Los alumnos deberán describir las propiedades de los materiales (dureza, flexibilidad y permeabilidad) y su aplicación en la satisfacción de necesidades.
- Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase, destacando las diferencias entre los materiales sólidos, líquidos y gases.
Sesión 2: Caracterización de los gases (duración: 45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir las propiedades de los gases al contrastarlos con los sólidos y líquidos, basándose en su volumen, compresibilidad y fluidez.
Actividades:
- Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los materiales sólidos y líquidos.
- El maestro explicará las propiedades específicas de los gases (volumen, compresibilidad y fluidez) y sus diferencias con respecto a los sólidos y líquidos.
- Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para realiza