La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de Geografía, Historia y Matemáticas para el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivacional: Mostrar imágenes de ciudades actuales y preguntar a los estudiantes qué características tienen en común. Luego, relacionarlas con el tema de las metrópolis y la conformación de sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Presentación de un problema relacionado con el tema: "Imagina que eres un comerciante en el Siglo XV y debes realizar un viaje comercial entre Europa y Asia. ¿Qué rutas de navegación utilizarías? ¿Qué desafíos enfrentarías en el camino?". Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y discutir posibles respuestas.


• Los estudiantes investigarán acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como el impacto en la geografía y la navegación.


• Los estudiantes compartirán sus hallazgos y realizarán una síntesis de lo aprendido.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las rutas de navegación utilizadas en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Discusión sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación de la época.


• Asignación de una tarea individual: Investigar y traer ejemplos de productos que se comerciaban entre Europa y