Estilos de vida activos y saludables
Patty Chavez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos no realizan actividades físicas para mantenerse en forma y por ende no consumen alimentos saludables.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Discusión en grupo sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
- Reflexión en grupo sobre la relación entre la falta de actividad física y el consumo de alimentos no saludables.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad: Realización de una investigación en grupos pequeños sobre diferentes actividades físicas y sus beneficios para la salud.
- Presentación de los resultados de la investigación en formato de poster o presentación digital.
- Discusión en grupo sobre las diferentes alternativas de actividades físicas presentadas.
Sesión 3:
- Recapitulación de las sesiones anteriores.
- Actividad: Elaboración de un plan de actividades físicas semanales en conjunto con los alumnos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de incluir diferentes tipos de actividades físicas en el plan.
- Reflexión en grupo sobre los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.
Sesión 4:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad: El