El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: En esta planeación se integrarán elementos de psicología y sociología para abordar el problema de los alumnos que no saben resolver conflictos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

• Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el contenido aprendido y su aplicación en situaciones reales.


• Role-play: Los alumnos participarán en una dramatización donde deberán resolver un conflicto utilizando la cultura de paz.

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y su importancia en la convivencia humana.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los distintos tipos de conflictos y su impacto en la convivencia.


• Actividad en grupos: Los alumnos analizarán distintos casos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, identificando las partes involucradas y las posibles soluciones pacíficas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los casos analizados y las soluciones propuestas.


• Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Asignación de lecturas y materiales relacionados para la siguiente sesión.

Sesión