Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Comprensión y producción de resúmenes en alumnos de Tercer grado de Primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, exponiendo de manera clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, no como una tarea mecánica, sino como un producto que demuestre comprensión de las ideas expuestas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una (1 semana)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes. Explicar el objetivo y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un resumen y para qué sirve.


• Mostrar ejemplos de resúmenes escritos por ellos mismos y otros obtenidos de diferentes fuentes.


• Discutir las características de un buen resumen.

Sesión 2:

• Leer en voz alta un texto corto y significativo para los alumnos.


• Realizar una lectura en grupo y destacar las ideas principales del texto.


• Guiar a los alumnos para que realicen un resumen en conjunto, resaltando las ideas más importantes.


• Reflexionar sobre el proceso de resumir y cómo se relaciona con la comprensión del texto.

Sesión 3:

• Entregar a los alumnos textos de diferentes temáticas y niveles de complejidad.


• Pedirles que realicen un resumen individual de cada texto, resaltando las ideas principales.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños para compartir los resúmenes y debatir sobre las ideas presentadas.


• Destacar la importancia de la claridad, precisión y brevedad en los resú