Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1: Sensibilización y concienciación (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde se fomente la empatía, respeto y escucha activa entre los alumnos.


• Luego, realizar una breve introducción al tema de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad, explicando qué significa y por qué es importante.

Actividad 2: Análisis de situaciones (20 minutos)

• Presentar a los alumnos algunas situaciones cotidianas relacionadas con la distribución de responsabilidades en el hogar, la escuela y la comunidad, donde se evidencie el machismo arraigado en la comunidad rural.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para que la analicen y reflexionen acerca de las desigualdades de género presentes en ella.

Actividad 3: Debate y reflexión (15 minutos)

• Realizar una puesta en común con los grupos, donde cada uno exponga su análisis y reflexiones sobre las situaciones planteadas.


• Fomentar un debate respetuoso y orientar la discusión hacia la importancia de la equidad de género en el bienestar de todas las personas.

Sesión 2:

Actividad 1: Construcción de propuestas de cambio (20 minutos)

• Retomar las reflexiones realizadas en la sesión anterior y plantear a los alumnos el reto de proponer acciones concretas para fomentar la equidad de género e