Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo (PDA): Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Session 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano y su relación con la concentración de sustancias.


• Presentar el problema de salud por consumo de alimentos poco saludables y su relación con la concentración de sustancias.

Desarrollo:

• Explicar qué es la concentración de sustancias en una mezcla y cómo afecta la efectividad o composición de productos.


• Mostrar ejemplos de productos de uso cotidiano con diferentes concentraciones de sustancias y analizar sus efectos.


• Realizar experimentos sencillos para demostrar los efectos de la concentración en productos comunes.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.


• Asignar tarea: investigar y traer ejemplos de productos que pueden causar problemas de salud debido a su concentración de sustancias.

Session 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Comentar brevemente las investigaciones realizadas sobre productos que pueden causar problemas de salud debido a su concentración de sustancias.

Desarrollo:

• Realizar una actividad grupal de discusión y análisis de los productos investigados.


• Identificar los problemas de salud relacionados con el consumo de alimentos poco saludables.


• Investigar s