Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA):

• Los alumnos serán capaces de producir expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El grupo carece de habilidades comunicativas y se encuentran dos alumnos con autismo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a tratar.
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento para despertar la creatividad de los alumnos, como por ejemplo, pedirles que dibujen libremente en su cuaderno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de expresarse a través de las artes y cómo pueden utilizar diferentes recursos para representar su mundo cercano.
   
   
   • Mostrar diferentes ejemplos de obras de arte que representen la naturaleza, la familia o la imaginación.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una pequeña obra de arte utilizando diferentes elementos y recursos artísticos. Por ejemplo, pueden hacer un collage con recortes de revistas y materiales diversos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir y exponer las obras de arte creadas por los alumnos.
   
   
   • Realizar una reflexión sobre cómo se sienten al expresarse a través de las artes y cómo esto puede ayudarlos a comunicarse mejor.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y hacer una