Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alan Leonardo Arévalo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de hábitos que afectan la salud del adolescente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, la falta de acceso a determinadas herramientas en una comunidad. Generar una discusión para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de los hábitos que afectan la salud del adolescente.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.



  1. Desarrollo:



  • Exposición teórica: Presentar los conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos, así como su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Explicar cómo funcionan y los diferentes usos que tienen.

  • Actividades prácticas: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles distintas herramientas para que realicen actividades prácticas, como ensamblar piezas, reparar objetos o construir algo. Los alumnos deberán utilizar las herramientas de manera correcta y segura.

  • Reflexión: Fomentar la