Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Objetivo: El alumno usará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la narración de sucesos autobiográficos.


• Breve explicación sobre adverbios y nexos temporales y su función en la narración.


• Ejemplo de narración de sucesos autobiográficos con el uso de adverbios y nexos temporales.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una breve narración de un suceso autobiográfico utilizando adverbios y nexos temporales.

Sesión 2: Secuencia en los sucesos narrados (45 minutos)

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Explicación sobre cómo utilizar adverbios y nexos temporales para indicar secuencia en la narración.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una narración más extensa de un suceso autobiográfico, prestando atención a la secuencia de los eventos.

Sesión 3: Simultaneidad en los sucesos narrados (45 minutos)

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Explicación sobre cómo utilizar frases adverbiales y nexos temporales para indicar simultaneidad en la narración.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán reescribir la narración de la sesión anterior, incorporando frases adverbiales y nexos temporales que indiquen simultaneidad en los sucesos narrados.

Sesi