Las revoluciones modernas y sus tendencias - La ausencia de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La ausencia de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Objetivo: Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la ausencia explícita de las mujeres en la Declaración del Hombre y del Ciudadano.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué las mujeres no fueron consideradas en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano?


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los derechos humanos y si creen que todos los individuos deberían tener los mismos derechos.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del contexto histórico de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Lectura compartida del texto de la Declaración.


• Análisis de los artículos de la Declaración y su relación con los derechos de las mujeres.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la ausencia de las mujeres en la Declaración.


• Planteamiento de hipótesis acerca de las posibles razones de esta ausencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las hipótesis planteadas sobre la ausencia de las mujeres en la Declaración.


• Presentación del problema interdisciplinario: ¿Cuál fue el rol de la mujer durante las revoluciones modernas?

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