Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Objetivo general: Los alumnos utilizarán creativa e intencionalmente los elementos y recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad, promoviendo la comprensión de la lectura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducir y explicar el concepto de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la comunidad que podrían ser dramatizadas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de la comunidad para que la representen en forma de una escena dramática.


• Los alumnos deberán identificar y utilizar los elementos y recursos estéticos en sus escenas.


• Proporcionar ejemplos de textos dramáticos para su análisis y discusión.

Cierre:

• Cada grupo presentará su escena dramática al resto de los compañeros.


• Realizar una retroalimentación grupal destacando los elementos y recursos estéticos utilizados en cada escena.


• Reflexionar sobre la importancia de estos elementos en la comunicación y comprensión de las situaciones representadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de elementos y recursos estéticos.


• Presentación de diferentes obras de teatro relacionadas con la comunidad.

Desarrollo:

• Los alumnos elegirán una obra de teatro relacionada con su comunidad para analizarla y extraer los elementos y recursos estéticos presentes en ella.


• Realizar una lectura dramatizada de fragmentos de la obra seleccionada.


• Discutir y analizar cómo se utilizan los elementos y recursos estéticos para representar las situaciones en la obra.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de estos elementos y recursos en la repr