Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Estaciones del año

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de distintos entornos naturales y preguntas sobre las características que los alumnos pueden identificar.


• Introducción al método de indagación: Explicación de que los alumnos serán investigadores explorando la diversidad natural.


• Formación de grupos: Organización de los alumnos en pequeños grupos para trabajar juntos durante la secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Salida a un entorno natural cercano (parque, jardín, etc.) para observar y recolectar información sobre plantas, animales, cuerpos de agua y clima. Los alumnos deben registrar sus observaciones en cuadernos de campo o dibujos.


• Regreso al aula: Compartir en grupos lo observado y recolectado durante la salida, fomentando la comunicación y la interacción entre los alumnos.


• Reflexión sobre la diversidad natural: Conversación sobre la importancia de preservar y cuidar la diversidad natural tanto en la comunidad como en otros lugares.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Observación de imágenes y videos sobre distintos