Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábitos de estudio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana.


• Introducir el problema de falta de hábitos de estudio.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una de las civilizaciones antiguas.


• Investigar y recopilar información sobre la civilización asignada, enfocándose en su relación con el agua y su impacto en su desarrollo histórico.


• Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre la civilización asignada y el agua.


• Reflexionar sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Asignar tarea de lectura para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la información de la sesión anterior.


• Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico sobre la lectura asignada.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de textos sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, enfocándose en su relación con el agua.


• Fomentar la participación activa y el debate en clase.

Cierre:

• Discutir las r