Introducción al tema

Yarely Herrera
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de alimentos saludables, agua potable y actividad física, y generar conciencia sobre la importancia de llevar una vida saludable.



  • Comienza la clase realizando una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles qué saben sobre la importancia de comer alimentos saludables, beber agua potable y hacer ejercicio.

  • A continuación, muestra a los alumnos diferentes imágenes de alimentos saludables, agua potable y actividad física. Pide a los alumnos que observen las imágenes y describan lo que ven.

  • Luego, realiza una actividad en la que los alumnos deben clasificar diferentes alimentos en "saludables" y "no saludables". Fomenta la participación activa de los alumnos y promueve la discusión entre ellos para justificar sus elecciones.

  • Finaliza la sesión con una reflexión grupal sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física.


Sesión 2: Alimentos saludables


Objetivo: Identificar los alimentos saludables que consumen en casa, escuela y comunidad.



  • Inicia la sesión mostrando a los alumnos diferentes alimentos saludables y preguntándoles si los conocen y si los consumen.

  • Organiza a los alumnos en grupos y da a cada grupo una lista de alimentos saludables. Cada grupo debe investigar sobre los alimentos asignados y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  • Después de las presentaciones, realiza una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que consumen los alumnos en casa, escuela y comunidad.

  • Pide a los alumnos que elaboren un dibujo o collage que represente los alimentos saludables que consumen en su vida diaria.


Sesión