Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora y dificultades para analizar los procesos técnicos más básicos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y listarán ejemplos de sistemas técnicos que utilizan en su día a día.


• Comentarios y reflexiones sobre los sistemas técnicos mencionados.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Actividad de lectura de un texto sobre cada tipo de sistema técnico.


• Realización de una actividad práctica con materiales artesanales para evidenciar las diferencias entre los sistemas técnicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad.


• Discusión sobre cómo los sistemas técnicos se relacionan con la ciencia, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignación de lecturas y actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: repaso de los diferentes sistemas técnicos.


• Comentarios y reflexiones sobre las lecturas y actividades asignadas.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cult