Estados de agregación de la materia

Jessica Carrizales
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estados de agregación de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estados de agregación de la materia


Tema: Estados de agregación de la materia


Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Impacto de los cambios de estado en la industria alimentaria


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los estudiantes responderán a preguntas relacionadas con los estados de la materia y sus propiedades físicas. Se evaluará su comprensión del tema y su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos.



  2. Experimento práctico: Los estudiantes realizarán un experimento para observar y medir los cambios de estado en diferentes materiales. Se evaluará su capacidad para aplicar el método científico y analizar los resultados obtenidos.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.

  • Realización de una lluvia de ideas: Pedir a los estudiantes que mencionen ejemplos de los tres estados de la materia y las propiedades físicas que los caracterizan.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Presentar el impacto de los cambios de estado en la industria alimentaria y discutir posibles situaciones que se podrían presentar.


Desarrollo:



  • Explicación de los modelos atómicos y de partículas: Presentar los distintos modelos que explican la estructura de la materia a nivel atómico y de partículas.

  • Experimento demostrativo: Reali