Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca apreciación por las artes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos artísticos en el entorno cercano.

Objetivo específico: Identificar y reconocer los elementos artísticos presentes en el entorno cercano.

Actividades:

1. Realizar una caminata por el entorno cercano de la escuela para observar y recoger diferentes elementos artísticos presentes, como hojas, piedras, flores, etc.


2. En el salón de clases, invitar a los alumnos a tocar, oler, ver y escuchar los elementos recogidos.


3. Reflexionar en grupo sobre cómo estos elementos artísticos pueden ser utilizados en producciones creativas para representar el entorno cercano.

Sesión 2:
Título: Creando con formas y colores.

Objetivo específico: Experimentar y combinar formas y colores en producciones creativas.

Actividades:

1. Proporcionar diferentes materiales como papel de colores, tijeras, pegamento, pinturas, pinceles, etc.


2. Invitar a los alumnos a crear sus propias composiciones utilizando formas y colores.


3. Fomentar la reflexión sobre las decisiones tomadas al combinar las formas y colores en sus producciones.

Sesión 3:
Título: Jugando con texturas y tama