Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación de la temática: suma y resta.


• Conversación sobre la importancia de saber sumar y restar en la vida diaria.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo se relacionan la suma y la resta?

Sesión 2: Exploración de situaciones problemáticas (15 minutos)

• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la navidad en la comunidad.


• Los alumnos deberán identificar las operaciones necesarias para resolver cada situación problemática.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y proponer soluciones.

Sesión 3: Indagación y práctica de la suma (20 minutos)

• Realización de ejercicios de suma utilizando el algoritmo convencional.


• Resolución de problemas específicos relacionados con la navidad en la comunidad.


• Retroalimentación y corrección de errores.

Sesión 4: Indagación y práctica de la resta (20 minutos)

• Realización de ejercicios de resta utilizando el algoritmo convencional.


• Resolución de problemas específicos relacionados con la navidad en la comunidad.


• Retroalimentación y corrección de errores.

Sesión 5: Aplicación y reflexión (20 minutos)

• Aplicación de los conocimientos adquiridos en una situación problemática integradora relacionada con la navidad en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la suma y la resta en la resolución de problemas cotidianos