Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Los alumnos deben armar la coreografía de un baile navideño, aprender la secuencia de pasos y ensayarlo para presentar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Duración: 45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y del problema interdisciplinar, explicando que trabajarán en la creación de una coreografía de un baile navideño.


• Actividad 1: Calentamiento corporal mediante juegos de movimiento que involucren distintos segmentos corporales.


• Actividad 2: Realizar un juego de imitación de movimientos, donde los alumnos deberán imitar diferentes posturas y movimientos que se les indique.


• Cierre: Reflexión sobre las posibilidades de movimiento que han explorado en la sesión.

Sesión 2 (Duración: 45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Juego de danza en el que los alumnos deberán imitar diferentes movimientos y posturas, pero de manera libre, dejando que su imaginación los guíe.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos una coreografía básica de un baile navideño y enseñarles la secuencia de pasos.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de seguir una secuencia de movimientos en una coreografía.

Sesión 3 (Duración: 45 minutos)

• Inicio: Repaso del tema y de la coreografía aprendida en la sesión anterior.


• Actividad 1: Ensayo de la coreografía en grupos pequeños, asignando ro