Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Describe características de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como los colores, texturas, tamaños, sonidos, posturas que reconoce, entre otros elementos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Adaptación y socialización con la lecto escritura.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema

• Saludo a los alumnos y les plantea el tema a trabajar durante la clase.


• Explicarles que aprenderemos sobre las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.


• Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

Actividad 2: Exploración sensorial de objetos culturales y artísticos

• Mostrar a los alumnos diferentes objetos culturales y artísticos como pinturas, esculturas, instrumentos musicales, prendas típicas, entre otros.


• Invitar a los alumnos a observar, tocar, escuchar y describir las características de los objetos.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Visita a la comunidad

• Realizar una visita a un lugar representativo de la comunidad donde se puedan observar manifestaciones culturales y artísticas, como una plaza, un museo o una obra de arte urbano.


• Durante la visita, guiar a los alumnos para que identifiquen y describan las características de lo que observan, como los colores, texturas, tamaños, sonid