Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento escolar

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del problema: "En el colegio hemos detectado un bajo rendimiento escolar en la asignatura de Historia. ¿Qué podemos hacer para mejorar esta situación?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas del bajo rendimiento y posibles soluciones.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Actividad de investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la teoría de Darwin y su relación con la evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso del ser humano.


• Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo deberá elaborar un resumen de su investigación y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo tendrá la oportunidad de compartir su resumen y presentación con el resto de la clase.


• Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de la teoría de la evolución de Darwin en el estudio de la historia de la humanidad.


• Conclusiones y cierre