Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la escritura de nombres en la lengua materna y comparar características de varias letras.

Actividades:

1. Iniciar la clase presentando diferentes tarjetas con nombres de objetos, animales, lugares, etc. en las que se resalte la utilización de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.


2. Solicitar a los alumnos que observen las letras resaltadas y comenten qué características tienen en común y en qué se diferencian.


3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen palabras que empiecen con cada una de las letras mencionadas.


4. Mostrar ejemplos de las letras en diferentes palabras e invitar a los alumnos a pronunciarlas correctamente.

Sesión 2: Sustantivos propios y comunes
Duración: 45 minutos

Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los sustantivos propios y comunes y enseñar su uso adecuado.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre la diferencia entre sustantivos propios y comunes.


2. Proporcionar ejemplos de sustantivos propios y comunes y pedir a los alumnos que los identifiquen.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen una lista de palabras como sustantivos propios o comunes.


4. Fomentar la participación de los alumnos en una discusión sobre cuándo es apropiado utilizar cada tipo de sustantivo.

Sesión 3: Comparación de letras y sustantivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Combinar el tema de la escritura de nombres en la lengua materna con la comprensión de los sustantivos propios y comunes.

Actividades:

1. Proporcionar a los alumnos un texto breve que incluya palabras con l