La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Actividades:

1. Inicio: Presentación de imágenes de personas hablando diferentes lenguas y se les pregunta a los alumnos si las reconocen. Se fomenta la participación e intercambio de ideas.


2. Desarrollo: Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de personas que hablan diferentes lenguas. Se promueve la comprensión del texto mediante preguntas de comprensión lectora.


3. Cierre: Los alumnos realizan un organizador gráfico donde identifiquen las diferentes lenguas mencionadas en el texto y sus características.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en el pasado.

Actividades:

1. Inicio: Se muestra a los alumnos una infografía con datos sobre las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en el pasado. Se les pide que observen y comenten.


2. Desarrollo: Los alumnos leen diferentes extractos biográficos en inglés sobre famosos hablantes de diferentes lenguas en el pasado. Se le