Explorando nuestro cuerpo y sus posibilidades de movimiento

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA):
Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Falta de locomoción y equilibrio en las actividades cotidianas

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Explorando nuestro cuerpo y sus posibilidades de movimiento

• Presentación del tema y retroalimentación sobre la importancia de mantener un cuerpo saludable y equilibrado.


• Actividad de calentamiento con ejercicios para desarrollar el equilibrio estático (por ejemplo, sostenerse en un pie durante varios segundos).


• Juego de imitar posturas y figuras con el cuerpo para trabajar el equilibrio estático.


• Reflexión sobre las posturas y figuras realizadas, resaltando la importancia del control y equilibrio corporal.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Jugando con los movimientos sin desplazamiento

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre el equilibrio estático.


• Calentamiento con ejercicios para desarrollar el equilibrio en movimientos sin desplazamiento (por ejemplo, girar o brincar en el lugar).


• Juego de seguir instrucciones de movimientos sin desplazamiento, fomentando el control corporal.


• Reflexión sobre los movimientos realizados y cómo afectan al equilibrio corporal.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Movimientos corporales en diferentes espacios

• Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación sobre el equilibrio.


• Calentamiento con ejercicios para desarrollar