Factores que inciden en los procesos técnicos

LILIANA LOPEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Problema a atender: LOS ALUMNOS NO DESARROLLAN HABILIDADES BASICAS.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades tecnológicas que tienen los estudiantes en su vida diaria.

  • Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de factores que inciden en los procesos técnicos, como los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un factor específico (intereses, prejuicios, estereotipos o aspiraciones). Cada grupo deberá investigar y exponer cómo este factor puede favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender estos factores en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Tarea: Investigar un ejemplo de proceso técnico en el que se haya visto afectada la igualdad de oportunidades debido a alguno de los factores estudiados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los factores que incide