Reconociendo las necesidades y características propias y de los demás para enriquecimiento mutuo

Plan de clase

Título de la clase: Reconociendo las necesidades y características propias y de los demás para enriquecimiento mutuo

Objetivo de la clase (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Comprensión lectora y falta de apoyo de los padres de familia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y características propias y de los demás.


• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen las necesidades básicas de una persona y cómo se pueden satisfacer.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de un video o testimonio de personas que han recibido apoyo de otras para satisfacer sus necesidades.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos compartan sus necesidades y cómo las satisfacen.

Sesión 3:

• Continuación del repaso de sesiones anteriores.


• Lectura de un texto relacionado con el enriquecimiento mutuo.


• Realización de una actividad individual de comprensión lectora donde los alumnos respondan preguntas sobre el texto.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás para el enriquecimiento mutuo.


• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes creen un proyecto de servicio comunitario que satisfaga las necesidades de otras personas.

Sesión 5:

• Presentación de los proyectos de servicio comunitario creados en la sesión anterior.


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