Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Lectura compartida en voz alta.
Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Diálogo sobre la participación de los padres de familia en la educación de los niños.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida en voz alta de un cuento corto por parte del docente.
   
   
   • Mientras se realiza la lectura, el docente señala la dirección de lectura, destacando que se lee de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
   
   
   • Los alumnos siguen la lectura con el dedo, siguiendo la dirección marcada por el docente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Invitar a los alumnos a comentar sobre la lectura y a compartir sus opiniones.
   
   
   • Explicar la importancia de la participación de los padres de familia en actividades de lectura compartida en voz alta.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Lectura compartida en voz alta.
Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Diálogo sobre la importancia de la participación de los padres de familia en la educación de los niños.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica donde los alumnos lean en voz alta un texto corto, siguiendo la dirección de lectura.
   
   
   • Los alumnos pueden dividirse en parejas o grupos pequeños para realizar la actividad.