Introducción al concepto de responsabilidad compartida y su importancia en el cuidado de sí y del entorno.

Paolita De
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: "Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad"


Objetivo de la planeación (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de responsabilidad compartida y su importancia en el cuidado de sí y del entorno.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué significa la responsabilidad y cómo se relaciona con el cuidado de sí y del entorno.

  2. Planteamiento de un problema: ¿Cómo podemos colaborar para cuidar de nosotros mismos y nuestro entorno?

  3. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


Sesión 2:
Tema: Responsabilidad compartida en la familia y la escuela.
Actividades:



  1. Investigación en equipos sobre las responsabilidades compartidas que tienen los miembros de la familia y los docentes en el cuidado de sí y del entorno.

  2. Elaboración de una lista de responsabilidades compartidas y ejemplos de acciones que se pueden tomar en cada caso.

  3. Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.


Sesión 3:
Tema: Responsabilidad compartida en la comunidad.
Actividades:



  1. Investigación en equipos sobre las responsabilidades compartidas que tienen los miembros de la comunidad en el c